Ações de educação patrimonial são realizadas em diferentes contextos e localidades e têm mostrado resultados surpreendentes ao trazer à tona a autoestima das comunidades. Em alguns casos, promovem o desenvolvimento local e indicam soluções inovadoras de reconhecimento e salvaguarda do patrimônio cultural para muitas populações.
PELEGRINI, S. C.A.; PINHEIRO, A.P.(Orgs.). Tempo, memória e patrimônio cultural. Piauí: Edupi, 2010.
A valorização dos bens mencionados encontra-se correlacionada a ações educativas que promovem a(s)
- evolução de atividades artesanais herdadas do passado.
- representações sociais formadoras de identidades coletivas.
- mobilizações políticas criadoras de tradições culturais urbanas.
- hierarquização de festas folclóricas praticadas por grupos locais.
- formação escolar dos jovens para o trabalho realizado nas comunidades.
Resposta: LETRA B
